CONFERENCE
UNESCO Starptautiskā darba grupa skolotājiem “Izglītībai 2030” (The International Task Force on Teachers for Education 2030) ir unikāla globāla neatkarīga alianse, kas izveidota 2008. gadā saskaņā ar Oslo deklarāciju.
“Izglītībai 2030” darbība ir balstīta ilgtspējīgas attīstības mērķos, uzsverot mērķi palielināt kvalificētu skolotāju piedāvājumu jaunattīstības valstīs, un ir vērsts uz to, lai nodrošinātu iekļaujošu un vienlīdzīgu kvalitatīvu izglītību un veicinātu mūžizglītības iespējas visiem, kā arī veicinātu izpratni, zināšanu paplašināšanu un valstu atbalstu izglītības jautājumos. Tā paredz arī starptautisku sadarbību skolotāju apmācībā jaunattīstības valstīs.
Lai stiprinātu starptautisko sadarbību un pieredzes apmaiņu, 2025.gada oktobrī Latvijas izglītības un zinātnes ministre Dace Melbārde parakstīja vienošanos par Latvijas iestāšanos Starptautiskajā darba grupā skolotājiem “Izglītībai 2030”, deleģējot trīs izglītības jomas profesionāļus, kuri pārstāvēs Latviju šajā darba grupā:
- Laura Treimane - IZM valsts sekretāra vietniece – Politikas iniciatīvu un attīstības departamenta direktore;
- Rūdolfs Kalvāns – IZM Izglītības departamenta direktors;
- Prof. Linda Daniela – Latvijas Universitātes Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes dekāne.
Prof. Linda Daniela norāda, ka ir būtiski, ka Latvija ir šīs darba grupas biedrs, pārnesot zināšanas un ārvalstu pieredzi Latvijas izglītības vidē. “Latvijas Universitātes Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultāte ir lielākais skolotāju izglītības centrs Latvijā, līdz ar to ir svarīgi, ka līdztekus Izglītības un zinātnes ministrijas kolēģiem, arī mūsu fakultāte ņem dalību “Izglītībai 2030” darba grupā, lai īstenotu iekļaujošu un kvalitatīvu izglītību Latvijas skolās un veicinātu Latvijas sabiedrības izpratni par pedagoģiskajiem procesiem un skolotāja lomu sabiedrības attīstībā,” stāsta prof. L. Daniela.
“Izglītībai 2030” ir vairāk nekā 170 biedru - valstu valdības, starpvaldību organizācijas, nevalstiskās organizācijas, starptautiskās attīstības aģentūras, pilsoniskās sabiedrības organizācijas, privātā sektora organizācijas un ANO aģentūras, kas sadarbojas, lai nodrošinātu sinerģiju valsts, reģionālā un globālā līmenī darbā ar skolotāju un izglītības jautājumiem.
