Objektīva metode redzes uztveres procesu novērtēšanai bērniem ar lasīšanas grūtībām

Projekta nosaukums: Objektīva metode redzes uztveres procesu novērtēšanai bērniem ar lasīšanas grūtībām

Projekta līguma numurs: 1.1.1.9/LZP/1/24/144

Projekta vadītājs (pēcdoktorants): Dr. Ilze Ceple

Projekta sadarbības partneri: nav

Projekta īstenošanas termiņš: 01.03.2025. – 29.02.2028.

Projekta kopējais finansējums: 184 140 EUR, t.sk. ERAF 156 519 EUR

Projekta mērķis: izstrādāt uz objektīviem rādītājiem balstītu metodi redzes uztveres procesu novērtēšanai bērniem ar lasīšanas grūtībām

Projekta rezultāti:  Zinātniskie raksti– 3, Jaunu produktu un tehnoloģiju skaits, kas ir komercializējami – 1

01.03.2025. – 31.08.2025.

Pētījuma pirmajā posmā ir veikta plaša literatūras analīze par redze uztveres procesiem, kas var noritēt atšķirīgi bērniem ar lasīšanas grūtībām. Sadarbībā ar LU Uztveres un kognitīvo sistēmu laboratoriju izstrādāts redzes uztveres procesu novērtēšanas plāns sākumskolas vecuma bērniem. Sadarbībā ar pētnieku Renāru Trukšu izstrādāta un testēta koherentās kustības uztveres novērtēšanas metode un objektīva metode kontrastjutības sliekšņa novērtēšanai, ar kuras palīdzību paredzēts novērtēt magno sistēmas darbību. Uzsākta sadarbība ar Latvijas skolu logopēdiem, ar kuru palīdzību nākamajā mācību gadā tiks novērtēta lasītprasme sākumskolas vecuma bērniem. Pētījumā pirmie gūtie rezultāti prezentēti starptautiskajā konferencē Developments in Optics and Communications 2025. Sagatavota un iesniegta zinātniskā publikācija žurnālā "Latvia Journal of Physics and Technichal Sciences", kas tiks apstiprināta publicēšanai oktobra sākumā. Jūlija mēnesī apmeklētas acu kustību analīzes apmācības Zagrebā, Horvātijā.

01.09.2025. – 28.02.2026.

Pētījuma otrajā posmā ir izstrādāta un testēta metode objektīvai redzes uztveres procesu novērtēšanai bērniem ar lasīšanas grūtībām. Stimulu izstrāde ir veikta sadarbībā ar Latvijas Universitātes Uztveres un kognitīvo sistēmu laboratoriju, kā arī mobilitātes ietvaros (26.-31.01.2026.) konsultējoties ar Upsalas Universitātes (Zviedrija) Bērnu un zīdaiņu laboratorijas vadošajiem pētniekiem. Apmeklētas acu kustību pieraksta un analīzes apmācības vadošajā acu kustību pētniecības centrā Lundas Humanitāro zinātņu laboratorijā (Lund University Humanities Lab), Zviedrijā. Metodes testēšanas rezultāti prezentēti AVA Xmas meeting 2025 konferencē Birmingemā, Lielbritānijā (15.12.2025.), kā žurnālā "Latvia Journal of Physics and Technichal Sciences" publicēts zinātniskais raksts par acu kustību attīstību bērniem ar lasīšanas grūtībām. Sākot ar februāra vidu uzsākta redzes uztveres procesu novērtēšana bērniem ar un bez lasīšanas grūtībām Latvijas skolās. Veikta sākotnēja datu analīze, kas norāda uz objektīvām atšķirībām sejas uztveres procesu norisē bērniem ar un bez lasīšanas grūtībām.