Jaunieši skatās prezentācijas slaidu par mākslīgā intetelekta izmantošanu
Attēlam ir ilustratīvs raksturs

Latvijas Universitātē (LU) uzsākts akadēmiskās izaugsmes nodarbību pavasara semestra cikls, kas paredzēts akadēmiskā personāla profesionālās kompetences pilnveidei un studiju kvalitātes stiprināšanai. Šī pavasara nodarbību ciklā īpašs uzsvars likts uz mākslīgā intelekta izmantošanu studiju procesā. Drīzumā tiks izziņots aprīļa akadēmiskās izaugsmes nodarbību piedāvājums.

Akadēmiskās izaugsmes nodarbības ir daļa no LU akadēmiskās izaugsmes sistēmas, kas tiek attīstīta kā instruments jaunā akadēmiskās karjeras modeļa ieviešanai – akadēmiskā personāla kompetenču stiprināšanai. Nodarbībās akadēmiskais personāls iepazīstas ar dažādām pieejām studiju procesa pilnveidei, reflektē par savu mācīšanas praksi un attīsta citas akadēmiskajā darbā nepieciešamās kompetences. Nodarbības tiek organizētas elastīgā formātā, lai profesionālo pilnveidi būtu iespējams integrēt ikdienas akadēmiskajā darbā. 

Pavasaras semestra programmā iekļautas nodarbības par tēmām “Mākslīgā intelekta rīki studentu iesaistes un sadarbības veicināšanai” un “Mākslīgā intelekta ietekme uz uztveri un kognitīvajiem procesiem”. Tāpat gaidāma Somijas ekspertes vizīte Rīgā, kuras laikā akadēmiskajam personālam būs iespēja piedalīties nodarbībā par nākotnes prasmēm un kompetencēm augstākajā izglītībā. 

Docētāju profesionālā pilnveide ir starptautiski izplatīta prakse, kur augstskolas arvien vairāk attīsta īpašas akadēmiskā personāla attīstības programmas un centrus, lai stiprinātu gan mācīšanas kvalitāti un studiju rezultātus, gan arī zinātni un sadarbību ar sabiedrību. Tā ir būtiska augstākās izglītības kvalitātes sastāvdaļa arī Latvijas normatīvajā regulējumā. Ministru kabineta noteikumi paredz, ka profesoriem, asociētajiem profesoriem, docentiem, lektoriem un asistentiem studiju darbā sešu gadu laikā jāapgūst profesionālās pilnveides aktivitātes vismaz 160 akadēmisko stundu apjomā, tostarp par augstskolu didaktiku, inovācijām augstākajā izglītībā un studiju darba organizāciju. 

Interese par akadēmiskās izaugsmes nodarbībām LU ir ļoti augsta. 2025. gadā tajās piedalījās 595 docētāji un pētnieki, savukārt 2026. gada janvārī viena mēneša laikā dalībnieku skaits ir sasniedzis jau 188. 

 

Share