Vislielākais burtu izmērs
Lielāks burtu izmērs
Burtu standarta izmērs

Kursu katalogs

Meklēt nosaukumā:

Izmantotie filtri:

Programmas veids
Profesionālā maģistra studiju programma

Filtrēt pēc:

Studiju līmenis
Studiju programma
Fakultāte
Zinātnes nozare
Atrasto kursu skaits - 755
Kursa kods: Medi5055
Fakultāte:
Fizikas,matemātikas un optometrijas fakultāte
KredītpunktiECTS kredītpunktiKopējais auditoriju stundu skaitsLekciju stundu skaitsStudenta patstāvīgā darba stundu skaits
23323248
Kursa anotācija:
Studiju kursa mērķis: nodrošināt sistemātisku zināšanu iegūšanu pediatrijas oftalmoloģijā. Studiju kurss ir paredzēts optometrijas un redzes zinātnes nodaļas profesionālajai programmai. Tajā tiek aplūkoti jautājumi par acs embrionoloģiju, iedzimtām acu patoloģijām, to klīniku, diagnostiku, etioloģiju, tiek iepazītas un apgūtas klīniskās diagnostikas metodes pediatrijas oftalmoloģijā, redzes, binokulārās redzes un acs izmeklēšanā bērnu vecuma pacientiem, tiek apgūta bērnu acu slimību etioloģija, klīnika, diagnostika un diferenciāldiagnostika.
Kursa kods: RedZ5002
Fakultāte:
Fizikas,matemātikas un optometrijas fakultāte
KredītpunktiECTS kredītpunktiKopējais auditoriju stundu skaitsLekciju stundu skaitsSemināru un praktisko darbu stundu skaitsStudenta patstāvīgā darba stundu skaits
233225748
Kursa anotācija:
Mērķis – ir balstoties uz zinātniskajā literatūrā pieejamo informāciju par acu kustību īpašībām, raksturlielumiem un to neirālajiem un motorajiem mehānismiem, veidot izpratni par acu kustību nozīmi redzes uztveres procesos un acu kustību analīzi kā pētniecības metodi vizuālās informācijas uztveres pētījumos. Uzdevumi: 1. dot zināšanas par acu kustību iedalījumu, īpašībām, raksturlielumiem, to neirālajiem un motorajiem mehānismiem; 2. iepazīstināt ar acu kustību novērtēšanas metodēm, to priekšrocībām un trūkumiem; 3. dot prasmes un iemaņas analizēt zinātnisko literatūru par acu kustību pieraksta iekārtu darbības principiem un acu kustību parametriem, spēt izvērtēt acu kustību analīzes pielietojamību pētnieciskā darba izstrādē.
Kursa kods: Medi5058
Fakultāte:
Fizikas,matemātikas un optometrijas fakultāte
KredītpunktiECTS kredītpunktiKopējais auditoriju stundu skaitsLekciju stundu skaitsSemināru un praktisko darbu stundu skaitsStudenta patstāvīgā darba stundu skaits
4664511396
Kursa anotācija:
Kursa mērķis ir sniegt studentiem vispusīgas zināšanas par acs priekšējo daļu (plakstu, asaru orgāna, orbītas, konjunktīvas), acs ābola (radzenes, uveālā trakta, lēcas, stiklķermeņa, tīklenes), redzes nerva, redzes ceļu, kā arī sensorās, veģetatīvās un motorās inervācijas patoloģiskām pārmaiņām, ietverot dažādu šo struktūru slimību etioloģiju, epidemioloģiju, patoģenēzi, simptomātiku, diagnostiku un diferenciāldiagnostiku, un to ārstēšanas iespējām, liekot uzsvaru uz medikamentu pielietošanu.
Kursa kods: PedaPI21
Fakultāte:
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
KredītpunktiECTS kredītpunktiKopējais auditoriju stundu skaitsLekciju stundu skaitsSemināru un praktisko darbu stundu skaitsStudenta patstāvīgā darba stundu skaits
2332181448
Kursa anotācija:
Studiju kursa mērķis – sniegt priekšstatu par bērna adaptāciju un ar to saistītajiem procesiem, tās sekmīgas norises priekšnoteikumiem pirmskolā, kā arī iepazīstināt studentus ar adaptācijas procesa pirmsskolā teorētiskajām nostādnēm un rosināt izpratnes veidošanos par pedagoģisko procesu pirmskolā un mācību vides iespējām bērna adaptācijas procesā pirmsskolā. Kursa saturiskajā izklāstā tiek atklātas: adaptācijas procesa īpatnības, pakāpes un veidi; sekmīgas adaptācijas priekšnoteikumi; pedagoga kompetence adaptācijas procesā;  dažādu institūciju sadarbība adaptācijas procesā u.c.
Kursa kods: JurZ5119
Fakultāte:
Juridiskā fakultāte
KredītpunktiECTS kredītpunktiStudenta patstāvīgā darba stundu skaits
69240
Kursa anotācija:
Administratīvi tiesiskā prakse ir studentu iepriekš iegūto teorētisko zināšanu administratīvo tiesību jomā nostiprināšanas, padziļināšanas un aprobēšanas posms, vienota studiju procesa sastāvdaļa. Prakses galvenais mērķis ir dot iespēju studentam iepazīties ar valsts pārvaldes iestāžu un administratīvo tiesu darbu, iegūt jurista praktiskā darba iemaņas administratīvo tiesību jomā.
Kursa kods: JurZ5015
Fakultāte:
Juridiskā fakultāte
KredītpunktiECTS kredītpunktiKopējais auditoriju stundu skaitsLekciju stundu skaitsSemināru un praktisko darbu stundu skaitsStudenta patstāvīgā darba stundu skaits
2332161648
Kursa anotācija:
Kursa “Administratīvo tiesību aktuālās problēmas” ietvaros paredzēts padziļināt studentu zināšanas administratīvajās tiesībās, aplūkojot jautājumus, kas praksē vai teorijā nav viennozīmīgi skaidri, kā arī jautājumus, kas izriet no jaunākajiem normatīvajiem aktiem vai tiesību normām un bakalaura studiju programmā netika aplūkoti. Lekcijas paredzētas kā diskusija par aktuāliem jautājumiem, sākot ar zināmā atkārtojumu un turpinot ar padziļinātu jautājuma aplūkošanu. Kur iespējams, tiks risināti kāzusi un izmantota tiesu prakse, tādā veidā padziļinot izpratni administratīvo tiesību un administratīvā procesa aktuālajiem jautājumiem.
Kursa kods: Vēst5133
Fakultāte:
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
KredītpunktiECTS kredītpunktiKopējais auditoriju stundu skaitsLekciju stundu skaitsSemināru un praktisko darbu stundu skaitsStudenta patstāvīgā darba stundu skaits
233224848
Kursa anotācija:
Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar cilvēces senāko vēstures periodu – aizvēsturi, raksturojot gan cilvēka izcelšanos, fizisko attīstību un izplatību, gan sabiedrības un kultūras attīstību akmens, bronzas un dzelzs laikmetos. Līdztekus aizvēstures norisēm pasaulē kursā tiek aplūkots arī aizvēstures laikmets Latvijas teritorijā (līdz 12. gs. beigām), salīdzinot to ar Eiropas aizvēstures periodu un parādot gan kopīgās, gan atšķirīgās norises.
Kursa kods: PedaPC00
Fakultāte:
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
KredītpunktiECTS kredītpunktiKopējais auditoriju stundu skaitsLekciju stundu skaitsSemināru un praktisko darbu stundu skaitsStudenta patstāvīgā darba stundu skaits
233262648
Kursa anotācija:
 
Kursa mērķis – balstoties uz studentu esošajām pētnieciskajām zināšanām, prasmēm un iemaņām, nodrošināt iespēju studentiem sagatavoties zinātniskā darba izstrādei vācu valodā.
Kursa uzdevumi ir dot iespēju studentiem:
1)      pilnveidot savas zinātniski – pētnieciskā darba iemaņas;
2)      iepazīties ar dažādu pētniecisko darbu uzbūvi;
3)      uzlabot pētījuma izstrādes procesa organizēšanas prasmes;
4)      apgūt zinātnisko valodu un pedagoģisko pētījumu terminoloģiju vācu valodā.
Kursa kods: Valo5497
Fakultāte:
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
KredītpunktiECTS kredītpunktiKopējais auditoriju stundu skaitsLekciju stundu skaitsSemināru un praktisko darbu stundu skaitsStudenta patstāvīgā darba stundu skaits
233262648
Kursa anotācija:
Kursa mērķis – balstoties uz studentu esošajām pētnieciskajām zināšanām, prasmēm un iemaņām, nodrošināt iespēju studentiem sagatavoties zinātniskā darba izstrādei angļu valodā. Kursa uzdevumi ir dot iespēju studentiem: 1)pilnveidot savas zinātniski – pētnieciskā darba iemaņas; 2)iepazīties ar dažādu pētniecisko darbu uzbūvi; 3)uzlabot pētījuma izstrādes procesa organizēšanas prasmes; 4)apgūt zinātnisko valodu un pedagoģisko pētījumu terminoloģiju angļu valodā.
Kursa kods: SDSK5134
Fakultāte:
Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
KredītpunktiECTS kredītpunktiKopējais auditoriju stundu skaitsLekciju stundu skaitsSemināru un praktisko darbu stundu skaitsStudenta patstāvīgā darba stundu skaits
2332161648
Kursa anotācija:
Studiju kursa mērķis nodrošināt studentiem iespēju pilnveidot prasmi izstrādāt latviešu valodas mācību satura lingvodidaktisko apdari atbilstoši mūsdienu izglītības tendencēm un saskaņā ar jaunākajiem pētījumiem valodniecībā. Studiju kursa uzdevumi: • iepazīstināt topošos skolotājus ar valodnieku jaunāko pētījumu ievirzi, problemātiku dažādās valodniecības nozarēs un valodas izpētes metodēm, kā arī radīt priekšstatu par starpnozaru pētījumiem un to rezultātu izmantošanas iespējām latviešu valodas mācību satura pilnveidošanā, skolēnu zinātniski pētniecisko darbu izstrādē un valodas pasaulainas veidošanā pedagoģiskajā procesā, • attīstīt prasmi analītiski un kritiski izvērtēt valodnieku atziņas un adaptēt tās pedagoģiskajā darbībā, lai audzinātu skolēnos cieņpilnu attieksmi pret valodu un radītu interesi par tās izpēti, • pilnveidot prasmi iegūt pedagoģiskajam un audzināšanas darbam nepieciešamo jaunāko lingvistisko informāciju un izmantot to latviešu valodas apguves procesā, • pilnveidot prasmi izmantot nozares pētniecības metodes un speciālistu atziņas pedagoģiskajā darbībā, attīstot skolēnu valodpratību un veidojot pozitīvu attieksmi pret latviešu valodas prasmes izkopšanu.
Rezultātu skaits lapā