Šī gada 1. februārī Latvijas Universitātes (LU) 70. konferences ietvaros notika Dabaszinātņu didaktikas sekcijas sēde.

Sekcijas sēdē tika apskatītas didaktikas tēmas, kas ir kopīgas visiem virzieniem:

• uz sasniedzamajiem rezultātiem orientēts dabaszinātņu skolotāju studiju process;
• mācību stundas kā skolotāju profesionālās pilnveides iespēja;
• zinātnes popularizēšanas iespējas;
• mācību olimpiādes.

Atsevišķos ziņojumos katrā no virzieniem tika apskatītas sekojošas tēmas:

• kā attīstīt pamatprasmes bioloģijā pamatskolā;
• skolēnu pētnieciskā darbība ķīmijas mācību procesā pamatskolā;
• pētnieciskās demonstrācijas fizikā;
• Jauno fiziķu skola;
• mācību video matemātikas, fizikas un ķīmijas mācīšanai.

Īpašu uzmanību pelnījuši:

• J. Volkinšteines pētījums skolas vidē Latvijā "Skolēnu pētnieciskā darbība ķīmijas mācību procesā pamatskolā" ;
• R. Birziņas starptautisks pētījums augstskolu vidē "Sociālās klātbūtnes loma dabaszinātņu studentu e-mācīšanās procesā" ;
• A. Voitkāna, I. Dudarevas, V. Kaščejeva, A. Mīļās un A. Sorokina ziņojums "Valsts fizikas olimpiādes otrā posma rīkošana elektroniski: pirmā pieredze" par LU Fizikas un matemātikas fakultātes un LU IT departamenta pirmo reizi Latvijā rīkoto Valsts fizikas olimpiādes otro posmu tiešsaistē. 
  
  

• Sekcijas sēdes programma
• Prezentācijas
• LU 70. konference