Sestdien, 24. novembrī, plkst. 12.00 Latvijas Televīzijas 1. kanāla ēterā būs skatāms trešais raidījums par skolas dzīvi „Es un skola”, kas būs veltīts lasīšanai, tās priekam, prasmei un nozīmei gan mazo, gan lielo dzīvē. Raidījumā būs iespēja uzzināt par jaunu pieeju lasīšanai skolās un par Latvijas vietu citu pasaules valstu vidū starptautisko pētījumu rezultātos lasītprasmē. Savukārt par savu pieredzi ar lasīšanu stāstīs režisore un prozaiķe Kristīne Želve un žurnālists Arnis Blodons.

Raidījuma veidotāji viesosies pie Rīgas 53. vidusskolas un Friča Brīvzemnieka pamatskolas skolēniem. Viņi ir vieni no 25 Latvijas skolu skolēniem, kas savā ikdienā apgūst jaunu pieeju lasīšanai, lai varētu ne tikai atpazīt burtus un izlasīt vārdus, bet arī spēt izprast tekstu, analizēt to un atrast galveno domu. Jaunā pieeja ietver četras daļas: pirmā ir lasīšana, otrā – mācīšanās izlasīto atstāstīt, trešā – teksta rezumēšana, bet ceturtajā daļā pēc dažādām pazīmēm jāmācās prognozēt, kāds varētu būt lasāmā turpinājums.

Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes dekāns profesors Andris Grīnfelds stāstīs, kā izskatās Latvijas skolēnu lasītprasme citu pasaules valstu vidū starptautisko pētījumu rezultātos.

Savās skolas laika atmiņās dalīsies žurnālists, TV un radio raidījumu vadītājs un arī divu dēlu tētis Arnis Blodons. Viņš pastāstīs ne vien to, ka lasīt iemācījies jau četru gadu vecumā un skolas laikā bijis liels lasītājs, bet arī ieteiks, kādas grāmatas, viņaprāt, noteikti vajadzētu izlasīt zēniem. Turpretī režisore, prozaiķe un dēla mamma Kristīne Želve stāstīs, kā sākt lasīt tiem, kam nopietnās grāmatas šķiet par sarežģītu un kādas var būt nelasīšanas sekas ne tikai bērniem, bet arī pieaugušajiem.

Raidījums „Es un skola” ir daļa no projekta „Atbalsta programmu izstrāde un īstenošana sociālās atstumtības riskam pakļauto jauniešu atbalsta sistēmas izveidei”, ko īsteno Latvijas Universitāte sadarbībā ar sešām Latvijas augstskolām, 15 pašvaldībām, 25 izglītības iestādēm, piecām nevalstiskajām organizācijām un IZM Valsts izglītības un satura centru. Projekta realizācija notiek Eiropas Sociālā fonda apakšaktivitātē „Iekļaujošas izglītības un sociālās atstumtības riskam pakļauto jauniešu atbalsta sistēmas izveide, nepieciešamā personāla sagatavošana, nodrošināšana un kompetences paaugstināšana”.

Raidījuma „Es un skola” arhīva ieraksti pieejami projekta mājas lapā sadaļā „Galerija” (http://www.atbalsts.lu.lv/lv/galerija).

Par projektu

Projekta „Atbalsta programmu izstrāde un īstenošana sociālās atstumtības riskam pakļauto jauniešu atbalsta sistēmas izveidei” realizācija notiek Eiropas Sociālā fonda apakšaktivitātē 1.2.2.4.1. „Iekļaujošas izglītības un sociālās atstumtības riskam pakļauto jauniešu atbalsta sistēmas izveide, nepieciešamā personāla sagatavošana, nodrošināšana un kompetences paaugstināšana”. 

Latvijas Universitāte īsteno projektu sadarbībā ar sešām Latvijas augstskolām, 15 pašvaldībām, 25 izglītības iestādēm, piecām nevalstiskajām organizācijām un IZM Valsts izglītības un satura centru. Projekta sadarbības partneri ir augstākās izglītības iestādes: Liepājas Universitāte, Rēzeknes Augstskola, Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija, Daugavpils Universitāte, Rīgas Pedagoģijas izglītības vadības akadēmija, Latvijas Kristīgā akadēmija;  pašvaldības: Rīgas pilsētas pašvaldība, Iecavas novada pašvaldība, Jelgavas novada pašvaldība, Valmieras pilsētas pašvaldība, Smiltenes novada pašvaldība, Garkalnes novada pašvaldība, Rēzeknes novada pašvaldība, Krāslavas novada pašvaldība, Preiļu novada pašvaldība, Rēzeknes pilsētas pašvaldība, Aglonas novada pašvaldība, Daugavpils pilsētas pašvaldība, Liepājas pilsētas pašvaldība, Skrundas novada pašvaldība, Saldus novada pašvaldība; nevalstiskās organizācijas: Biedrība Latvijas Vecāku apvienība „Vecāki izglītībai, sadarbībai, izaugsmei”, Latvijas Sociālo pedagogu asociācija, Latvijas Skolu psihologu asociācija, Latvijas Cilvēku ar īpašām vajadzībām sadarbības organizācija “SUSTENTO” , Latvijas bērnu psihiatru asociācija;  IZM Valsts izglītības satura centrs.

Projekta īstenošanas laiks no 2011. gada 3. janvāra līdz 2013. gada 31. decembrim.