| Autors |
Ziņojums |
|
Redaktors
Reģistrēts kopš: 30.08.2005
Ziņojumi: 95
|
|
Ievietots: 18. 12. 2007 [10:00]
|
|
Šeit aicinām izteikt viedokli par citās tēmās neminētajiem jautājumiem.
|
|
|
|
|
Juris Borzovs
Viesis
|
|
Ievietots: 31. 12. 2008 [18:41]
|
Tā kā diskusijas ierosinātāji līdz šim tā arī nav atklājuši, ko viņi saprot ar zinātnes universitāti, notērēju vairākas stundas, klaiņojot internetā.
Ja esmu pareizi sapratis, 'zinātnes universitāte' ('research university') nav nemaz tik plaši lietots jēdziens. Wikipedia šo terminu attiecina uz jebkuru universitāti, kurā ne tikai māca, bet arī veic zinātniskus pētījumus. Nav šaubu, ka LU ir zinātnes universitāte šādā izpratnē.
Pieļauju tomēr, ka rektors un prorektori iztēlojušies ko citu, un tā varētu būt zinātnes universitāte Karnegija fonda (The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching - CFAT) klasifikācijā. Tā paredz dalīt ASV doktora grādus piešķirošas universitātes trīs klasēs : DRU: Doctoral/Research Universities ; RU/H: Research Universities (high research activity) ; RU/VH: Research Universities (very high research activity) . Ir brīvi pieejamas tabulas, kuras aizpildot var noteikt, kurai no 3 klasēm universitāte pieder (
http://www.carnegiefoundation.org/dynamic/downloads/file_1_524.xls ).
Ar šo tabulu aizpildi mums arī vajadzētu sākt, lai redzētu, kur esam.
|
|
|
|
|
docents
Viesis
|
|
Ievietots: 02. 01. 2008 [20:54]
|
|
Sadaļā pie noderīgajiem dokumentiem ir pievienots viens par zinātnes universitāti, tā gan ir kāda Powerpoint prezentācija, un tajā nevar atrast izsmeļošu informāciju par šāda veida universitātēm.
|
|
|
|
|
martins
Reģistrēts kopš: 03.01.2008
Ziņojumi: 3
|
|
Ievietots: 03. 01. 2008 [21:10]
|
Manuprāt, būtiskākais jautājums ir kritiskās masas radīšana, kas patiešām būtu spējīga, varoša un griboša nodarboties ar zinātnisko darbību.
Esošajā situācijā studentiem arvien pieņemamāk kļūst papildus mācībām strādāt. Kā rezultātā diez vai šie studenti pēc tam varēs tik vienkārši pārorientēties uz šo te zinātnisko izpēti doktarantūrā.
Papildus faktors noteikti varētu būt arī Latvijas iedzīvotāju skaits, kas nav pārāk liels, tāpēc viennā programmā var koncentrēties ļoti plašs studentu spektrs tieši pēc studentu spējām. Tieši tāpēc būtu lietderīgi padomāt kā šos te augšējā gala studentus pēc iespējas ātrāk piesaistīt zinātniskam novirzienam.
|
|
|
|
|
martins
Reģistrēts kopš: 03.01.2008
Ziņojumi: 3
|
|
Ievietots: 15. 01. 2008 [21:22]
|
|
Vēl viens ļoti būtisks būtu jautājums par izstrādāto risinājumu mērķauditoriju, kā arī sadarbības partneriem. Ja mēs domājam par izstrādu, tad būtu loģiski arī apzināties iespējas, kur un kā šos izstrādājumus realizēt.
|
|
|
|
